Aunque me hace pensar lo vieja que estoy, vale la pena conservar este video y verles las caras a los niños, tratando de reconocer qué tienen entre sus manos. Interesante las asociaciones que hacen con los objetos que conocen… Buenísimo Julito!
“4 preguntas sobre Scratch”
Comienzo del Taller sobre Redes sociales educativas por Juan José de Haro desde Internet en el Aula.
Los interlúdicos interviniendo la ciudad en la que nadie mira las paredes.
un laser+ un proyector+ música inspiradora+ software de Graffiti Research Lab
Mi parte de profesora de Matemática hace que me encanten las encuestas y esta herramienta e-encuesta es un recurso sumamente útil para trabajar en la web. No sólo porque arma la plantilla y puede compartirse por diferentes medios sino también porque devuelve resultados tabulados y graficados. Aunque (siempre hay un inconveniente), la versión gratuita no permite una exportación sencilla. Es por eso que estuve un rato trabajando para poder ofrecerles un documento bastante cercano al que puedo ver como administradora de la edición.
Podemos ver que la mayoría del grupo proviene del sector educativo y corresponde al ámbito universitario. ¿Es lógico que haya sucedido? Posiblemente ya que los facilitadores provienen de este nivel aunque un gran número de docentes secundarios aparecen en 2do lugar y terceros los no docentes.
¿Qué devolución recibimos respecto de las competencias?
Una de las razones para haber creado la encuesta es la de comprobar cuáles son las mayores dificultades en habilidades digitales que el grupo manifiesta y tratar de buscar “expertos en el tema” que ayuden a “desasnarnos”
Se destacan en esta lista las opciones que evidencian baja competencia (han sido seleccionados por al menos un 40%)
¿Quiénes se ofrecen de voluntarios para enseñarnos esto? Les propongo que lo posteen en su Blog y lo twiteen.
Hace dos semanas llegué desde Reinventate 2,0 a este interesante artículo sobre habilidades digitales básicas, escrito por Dolors Reig en el que se refiere a una lista de competencias escrita por Maria H. Andersen denominada ”La enseñanza y el aprendizaje en la era digital“
Según su autora, ésas serían las competencias que los estudiantes de 18 a 25 años, o que los alumnos universitarios deberían aprender antes de terminar sus estudios.
Me pareció interesante ver un listado tan detallado y darme cuenta cuántas cosas me faltan aún aprender aunque estoy en el ámbito de la Educación Tecnológica.
¡Qué rápido se actualizan las habilidades!!!!!
Como en la propuesta de una de las sincrónicas escribí “Quiero ser docente y alumna por siempre” se me ocurrió que un primer paso para comenzar a reinventarme es conocer de mí y de todos los que formamos este taller qué fortalezas y debilidades digitales tenemos.
Es por eso que copié el listado en un documento compartido, lo subí al foro y propuse completarlo entre todos nosotros para luego si, generar una encuesta.
Los resultados que se obtengan nos permitirá saber qué puede cada uno de nosotros enseñar a otros o aprender de los otros.
Además aproveché a consultar por la conformación del grupo según nivel y profesión.
Vamos a ver entonces qué resultados nos tirará esta experiencia.
Antes de comenzar les pido que no se desanimen si en la mayoría de los items seleccionan respuestas de bajo desempeño.
Creo que muy pocos podrán contestar “excelente” en todo. Por favor si alguien está en esta situación ¡Avise!!!!
Me parece que la lista es muuuuy completa. Me pregunto: ¿son habilidades básicas o avanzadas?????
Ver Encuesta: Competencias digitales
De paso, si alguien me ayuda a que los textos de este blog se vean más grande porque en la plantilla los tengo en H2 y siguen siendo mínimos!!!! Hay que leer con anteojos!
